12月6日，华东师范大学国际汉语文化学院副院长、教授叶军做客西北大学“侯外庐学术讲座”第四百八十六讲，作题为“新时代国际中文教育的新内涵、新特征、新方向”的专题讲座。本次讲座由国际中文教育系高峰教授主持、张亚蓉副教授进行与谈，四十余名硕博研究生参加。

叶军教授讲到，国际中文教育历经三次名称演变，从“对外汉语教学”到“汉语国际教育”，再到2022年正式定名并纳入教育学门类，设博士点，发展历程彰显学科升级态势。当前，全球中文学习者达3000万，86个国家将中文纳入国民教育体系。如今，学科呈现出四个新特征：教学环境从二语转向外语，学习对象覆盖成人与青少年，教学内容从通用汉语拓展至专用及职业中文，教育目标从语言交际提升至文明互鉴。

在今天，国际中文教育核心内涵聚焦“国际”与“教育”双重维度，既是对接国家战略的重要支撑，也是搭建跨文化沟通的关键桥梁，更能赋能个人发展与全球合作。叶教授强调，青年教育者们在研究过程中，要结合国家战略需求，学科明确五大发展方向，包括融入各国国民教育体系、推进中文教育本土化、深耕专用及职业中文领域、强化中国故事传播与话语体系构建、深化智慧教育与技术融合等。

讲座的最后，叶军教授对在座师生强调，在推动学科发展过程中，研究者需坚守“以学促用”核心原则，通过内容融合、实践赋能与本土化适配，推动语言学习与实际应用结合。同时，在师资培养、教材编写、管理机制等方面深化本土化实践，借助科技赋能优化教学全流程，助力中华文化更好走向世界，为人类文明交流互鉴注入新动能。