12月6日下午，北京师范大学教授、教育部哲学社会科学重点实验室（培育）汉字汉语研究与社会应用实验室副主任宋继华教授应邀做客西北大学“侯外庐学术讲座”第四百八十五讲，作题为“数字生态视角下的“中文+X”教材与教学资源建设”的专题讲座。本次讲座由国际中文教育系系主任冯鸽教授主持，国际中文教育系张亚蓉副教授进行与谈，三十余名硕博研究生参加。

当前，全球教育数字化转型持续深化，为国际中文教育创造了数智化发展的新机遇。在此背景下，宋继华教授从数字生态视角出发，聚焦于“中文+X”教材与教学资源建设，开展深入研究，为领域的高质量发展提供了重要的理论支撑与实践指引。

宋教授指出，在政策引领下，国际中文教育的数字化变革已取得显著成效。从联合国教科文组织、欧盟推出的多项数字教育框架与计划，到我国出台的一系列推动数字教育资源升级、促进人工智能与教育融合的政策，共同构成了有力的支持体系。宋教授认为研究者需进一步明确自身的研究定位，深刻认识到国际中文教育数字生态应覆盖全要素、全流程、全业务与全领域，尤其应探索“中文+X”模式如何深度融合学术、专业与职业技能。

宋教授也指出随着《职业中文能力等级标准》的构建与完善，国际中文教育正以更标准化的体系助力职业教育出海，有效弥合语言学习与职业教育之间的鸿沟。与此同时，配套建设的“中文+职业技能”教材一体化平台，通过集成专业化资源和智能化功能，为教材的动态优化与持续升级提供了坚实支撑。

最后，宋继华教授强调，“中文+X”资源建设需立足政策理解与理论借鉴，融入工程思维与教学设计，依托多元支撑资源与关键技术，强化团队建设与审美素养，深化模型认知与人机协同。在未来，国际中文教育需以数字生态思维打造一体化解决方案，推动学科交叉融合与范式革新，助力中华文化国际传播。