12月11日下午，文学院语言学学科团队党支部召开“深耕汉字沃土，夯实育人根基”主题党日活动。与会同志集中学习了习近平总书记《论教育》中关于“扎实推动教育强国建设”的重要论述，并立足语言学学科特色开展了专题研讨。党支部委员围绕2026年度工作计划进行了研究讨论。校党委副书记、党支部联系校领导赵作纽到会指导，文学院党委书记姜宇列席会议，会议由语言学学科团队党支部书记张亚蓉主持。

会议首先开展了《论教育》专题学习，由冯鸽、刘永华同志领学，并集体观看了主题教育宣传片。在随后的交流环节，白鸽同志结合参加AIGC赋能教学学术会议的体会，强调了教育高质量发展的重要性；马乾同志则立足语言学专业，分享了“国培计划”实践经验，探讨语言学服务强国建设的路径。赵芳、李雨飒、张阁、刘雅璐等同志也依次分享了学习心得。其后在“说文论教”专题汇报环节，张佳怡、吴佳婕、赵梓亦、李美佳、吕尚媛五位同志，分别围绕“勤、朴、忠、信、洁”五个汉字，阐释其字形字义、新时代内涵，并结合西北大学教育家的先进事迹进行了生动讲述。汇报结束后，与会党员对汇报内容提出了进一步的完善建议。随后支部书记张亚蓉同志就支部2026年度工作计划也进行了重点汇报。她指出，党支部未来将持续推动党建工作与专业学习的深度融合，重点探索专业载体的多元化路径，从汉字出发，辐射至更多汉语要素，并深入探究其内在联系。同时，她也指出当前支部在“讲党课”方面存在频次不足、参与人员覆盖面较窄的问题，并强调将在2026年党支部工作中重点加强此项工作，提升其质量与影响力。

会议最后，校党委副书记赵作纽作总结讲话，赵书记围绕“教育强国”建设，对支部工作以及党员同志们提出以下要求：第一，促进党建与专业深度融合。应避免机械结合，需探索党建与学科专业有机互融的有效路径，使党建切实引领并赋能专业发展。第二，鼓励教育者突破职业边界。党员同志在个人职业规划中应具有开阔视野，勇于突破自我设限，在多维实践中成长为适应新时代需求的复合型人才。第三，推动个体觉醒与高质量发展同频共振。教育高质量发展离不开每一个平凡教育者的自觉践行。应立足专业与实践，从具体而微的育人故事中呈现中国教育的内涵与力量，让个体光芒汇聚成强国建设的坚实根基。