为深入贯彻落实全国教育大会精神及《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》要求，紧密对接学校第二十届研究生学术月工作部署，加快推进文学院研究生教育高质量发展，强化研究生思想引领与学术创新能力培养，弘扬科学家精神，涵养优良学风，立足文学学科特色，以AI赋能、数智赋能驱动学术创新，激发研究生学术创新活力与学术报国热情，结合学院学科实际，特制定本方案。

一、活动主题

智变时代 守正创新 导学共进 研启未来

二、活动范围

文学院全体在读研究生。

三、活动宗旨

以教育强国建设目标为导向，落实“专家学者引领、研究生主体参与、思政教育贯穿始终”工作原则，强化研究生思想引领与价值塑造，引导研究生弘扬爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的科学家精神，厚植家国情怀。立足中文、影视、艺术等人文学科优势，聚焦人工智能时代人文社科研究范式转型、数字人文、算法伦理与社会治理等前沿议题，探索AI与文学研究交叉融合路径。坚持分层分类培养，学术学位研究生重点强化文学理论原始创新、文献整理研究、人文理论思辨能力；专业学位研究生重点提升文化传播、文创实践、媒介应用等实践创新能力，全面提升研究生综合培养质量。

四、活动内容与安排

紧扣学校学术月主题，结合文学院学科特点，构建“专家引领—学术交流—朋辈示范—特色赋能”四位一体活动体系。

（一）专家前沿系列报告与导师讲坛

围绕汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、文艺学、电影学、艺术学等学科前沿，聚焦AI时代人文社科研究范式转型、数字人文、AI创作伦理、算法与文化传播等交叉方向开展专题报告。

按照学校要求，学术月期间学院至少邀请15位校内外国家级高层次人才、著名学者、行业专家、优秀导师开展高水平专题报告，鼓励打造系列化专题讲坛。

（二）研究生多层次学术交流活动

组织论坛、沙龙、科研汇报会、读书会等多元形式，区分学硕、专硕开展交流，所有研究生汇报成果须经导师审核，活动设置导师、专业教师开展现场点评指导。

1.分方向研究生学术论坛沙龙

学术学位研究生重点汇报理论研究成果、文献考证、科研创新思路；专业学位研究生重点展示文化创意项目、媒介实践方案、行业调研成果。语言文字、古代文学、比较文学、影视艺术等分别举行本专业研究生论坛。

2.跨校联合举办研究生培养质量提生论坛

为进一步拓宽硕博士研究生学术视野，夯实科研基础、提升学术研究能力，表彰勤学善思、勇于创新的优秀研究生，充分发挥学术交流的育人赋能作用，激励广大研究生潜心治学、锐意进取、深耕学术研究，西北大学文学院特邀内蒙古大学文学与新闻传播学院、宁夏大学文学院、西北师范大学文学院，联合举办四校联合研究生培养质量提升论坛，围绕中国语言文学、艺术领域重点问题研究，跨学科交叉融合视域下的人文社科学术前沿问题研究，“人工智能+”时代语境下的学术研究路径与专题探索展开讨论，搭建跨校、跨学科交流平台。

会议时间在：2026年11月6－8日。

3.研究生学术三分钟演讲比赛（院内初赛）

配合学校赛事安排，举办文学院研究生学术三分钟演讲比赛院内初赛，选拔优秀选手参加学校决赛，锻炼研究生学术表达能力。

4.研究生学术与实践成果展

集中展示学术月期间研究生的科研论文、古籍整理成果、方言调研材料、文创实践案例、AIGC人文应用案例、调研报告等成果，采用小型工作坊、学院公众号线上专题推送、线下展览相结合方式，扩大交流覆盖面。

（三）朋辈教育示范活动

组织国家奖学金获得者、高水平学科竞赛获奖研究生、优秀毕业学长学姐开展经验分享会。围绕文献研读、论文写作、科研项目申报、数智工具使用、职业规划、就业选择等内容进行交流，发挥优秀研究生朋辈示范作用，引导广大研究生潜心治学。

（四）特色主题教育活动

覆盖科学道德学风建设、数智科研伦理、心理健康、就业引导，融入AI、数智赋能元素。

学风与学术道德建设专题开展学术诚信、论文写作规范、科研伦理主题讲座，强化学术规范，坚守科研底线。

数智赋能人文科研专题培训开设“AI科研工具伦理规范”“数字人文工具实操”“AIGC在文学研究与文创实践中的合理运用”等讲座与实操沙龙，引导研究生正确使用人工智能工具，厘清学术伦理边界。

成长发展主题活动结合研究生需求开展心理健康科普、数智时代文创行业就业趋势解读等主题活动，全方位服务研究生成长成才。

五、时间安排

9月底前：完成本学院学术月活动方案及详细报告日程，报送研究生院（部）。

10月—11月13日：全面组织开展专家报告、论坛沙龙、朋辈分享、成果展览、学风教育等全部学术月活动；利用学院官网、微信公众号发布活动通知，统一标注“西北大学第二十届研究生学术月活动”，做好新闻记录、影像留存。

11月20日前：梳理全部活动资料，完成学院活动总结，遴选、报送研究生优秀成果，重点推荐1项成果参评校级最佳成果，按要求提交汇总表及相关支撑材料。

11月底：配合学校开展优秀组织单位、优秀成果评选、海报展及表彰相关工作。

六、总结材料报送

活动结束后向研究生院（部）提交全套材料：

（一）活动总结材料：学院整体活动总结报告、新闻稿、活动照片、活动视频、相关文集等。

（二）优秀成果材料：成果须为本届学术月活动中报告、展示过的研究生成果，包括论文、调研报告、文创实践案例、整理报告等，附带成果简介、导师推荐意见。按学校附件2、3要求，完成成果汇总，重点推荐1项成果参评校级研究生学术月最佳成果。

七、工作要求

（一）高度重视，统筹落实。各教研室、研究所协同配合，落实专人负责，严格遵循“专家学者引领、研究生主体参与、思政教育贯穿始终”原则，保障各年级、各专业研究生广泛参与，确保专家报告有高度、研究生参与有广度、思政融入有深度。

（二）紧扣时代主题，突出AI数智赋能。全部活动主动回应人工智能给人文研究、研究生培养带来的机遇与挑战，围绕数字人文、AI伦理、数智文创等方向设计内容，避免脱离主题的一般性学术活动。

（三）坚持分类开展，精准赋能。区分学术学位、专业学位研究生培养目标，学硕侧重理论创新交流，专硕侧重实践创新展示，提升活动针对性和实效性。

（四）压实导师责任，严把学术质量。落实导师作为研究生培养第一责任人，研究生所有报告、展示成果必须经导师审核。各类学术活动须组织导师、专业教师或行业专家开展针对性点评指导，切实提升研究生独立研究和实践应用能力。

（五）强化宣传，营造氛围。充分利用学院官网、微信公众号等平台，及时发布活动预告、活动纪实，统一使用学校学术月活动标识，营造浓厚的人文科研学术氛围。

西北大学文学院

2026年9月