11月1日晚7点，我院第74期语言学读书会成功举办。参与本次讨论的有2016级、2017级语言学和文字学的全部学生以及2017级汉语言文学专业的部分学生。赵小刚、杨炎华老师作为指导教师也参与其中。

本次两位主讲人分别来自2016级和2017级语言学专业。邢红文同学以古县方言中的虚词“的”为研究对象，主要研究其跟普通话中的“的”相比所具有的特殊功能。她根据语法功能的不同，将所研究对象划分为了助词“的”和语气词“的”两类。就助词中的结构助词“的”而言，运用离析的方法进一步分类为：副词性的“的”、区别词性的“的”、形容词性的“的”；就助词中的动态助词而言，根据意义分为：兼表持续体和终结体的‘的’”、“表持续体的‘的’”。邢红文同学运用方言材料和文献材料进行论证，也提出了一些自己的看法和思考。

武旭同学报告的内容是《区分偏正结构中修饰语是定语还是状语》。她首先对主讲内容进行了说明，区分标准主要包括三个部分：看修饰语本身的性质、看中心语的性质和看整个偏正结构的性质。归根到底看整个偏正结构的性质概括力最强，即看整个偏正结构所处的语法位置来区分定语和状语。名词性偏正结构和准谓词性偏正结构中的修饰语是定语，真谓词性偏正结构中的修饰语是状语。在报告的最后，她提出了自己在学习中发现的问题并与老师和同学们进行了探讨与交流。赵老师也指出在实际运用中应该规范“的”、“地”、“得”的书写，以便更好地区分定语和状语。

在报告的最后，杨老师进行了指导和总结。他指出，两位同学的报告内容清晰，但也有许多不足之处。在讲解的同时应该注意语速以及报告内容的取舍，让在座的学生对做报告的实践有了很多的启发。