2026年3月20日，浙江省社会科学院郑绩研究员做客我院“锦熙讲堂”，以“人物史研究中的史料处理范式与叙事建构：基于《她们的西南联大岁月》”为题展开深度探讨。本次讲座由姜彩燕老师主持，高俊林老师、袁少冲老师、赵林老师、张超老师、丁永杰老师以及40余名本硕博学生参加了本次学术活动。

面对一个被长期遮蔽的群体——西南联大的教授太太们，郑绩研究员指出，她们不仅是教授的家属，更是历史的亲历者和创造者，她们的选择与行动，深刻影响了西南联大的风气，也反映了中国知识界的精神追求。然而，长期以来，这些女性独特的历史意义被“教授家属”的单一标识所遮蔽，她们的独立思想与社会贡献在宏大的历史叙事中被边缘化，沦为集体画像中的模糊背景。因此，应将她们从集体画像中区分出来，重新发掘其作为独立个体的历史价值，赋予她们应有的历史身份与学术关注。

在处理史料的过程中，郑绩研究员认为史料的匮乏与零散是研究的首要障碍。这一群体的身影大多隐匿于日记、信件或回忆录的边角夹缝中，许多人甚至未能留下完整姓名，这种碎片化的记录使得历史还原工作异常艰难。除了匮乏，史料的刻板与失真也是一大难题。家属、学生的回忆录多强调“贤妻良母”品性，导致人物形象单一化，缺乏立体视角。网络信息更是鱼龙混杂，张冠李戴、八卦解读屡见不鲜，严重干扰了历史事实的判断。

为了应对这些挑战，郑绩研究员提出了史料处理的三重逻辑：第一步是“搜集”。面对史料匮乏的挑战，搜集环节需要突破传统视野，从非常规渠道发掘信息。第二步是“辨析”。对搜集到的史料要进行交叉验证，通过不同来源的信息相互佐证，确保史料的真实性与可靠性。最后一步是“整合”。整合环节旨在通过系统梳理人物关联、还原历史现场的具体场景，将原本碎片化的史料串联起来，转化为立体、连贯的历史叙事。

在进行史料处理之后，郑绩研究员提出了构建叙事的相关方法论：首先采用分类与聚焦的方法，将西南联大的太太们分作几类，分章写作。其次注重细节与情感的呈现。历史并非只有宏大叙事，更充满了个人的喜怒哀乐。最后是图像与文字的互证。图像不仅是视觉的补充，更具备独立的史料参考价值，它们以直观的方式呈现历史细节，往往能印证或补充文字记载的不足。因此在叙事建构中，图像与文字并非简单的图文对照，而是相互支撑的“互证”关系。

在讲座过程中，郑绩研究员穿插讲述了诸多西南联大太太们的感人故事，现场氛围热烈活跃。在互动环节，现场师生就“文学史的理解与记忆”“处理史料的角度”“人物传记与年谱的书写”“回忆录的可靠性”等问题展开追问，进行了自由、深入的探讨。

讲座在热烈的掌声中落下帷幕，参加讲座的教师代表与郑绩研究员进行了合影留念。本次讲座生动鲜活，立意高远，让我们对历史人物有了新的理解和新的观察角度，引发了大家对史料研究的兴趣与热情。研究者不断打捞丰富的史料，史料中有趣的细节也在不断滋养着研究者的生命，这既是史料的温度，也是学者的坚守。