1月11日下午，武汉大学弘毅特聘教授、人文社会科学杰出青年学者，教育部人文社会科学重点研究基地武汉大学中国传统文化研究中心副主任、台湾研究所所长余来明教授应邀做客西北大学“侯外庐学术讲座”第四百九十六讲，作题为“明清诗话与明诗研究”的专题讲座。本次讲座由西北大学文学院副院长杨遇青教授主持，西北大学文学院成明明教授、柯尊斌副教授进行与谈，文学院三十余名博硕士研究生参加。

本次讲座共分为“作为思想资源的明清诗话”“以批评观念建构明代诗史”“历史实迹抑或想像的神话”与“批评的镜像与文学的现场”四部分。余来明教授首先指出，诗话是中国古代文学批评的重要材料，具有高度的复杂性，并以高启和刘基两位诗人为例，强调诗话材料的使用应结合具体的历史语境。在第二部分中，余来明教授指出，明代诗歌史书写普遍采用以群体、流派所构成的“作品鉴赏集”模式，这可能遮蔽了文学史的复杂性。同时，余来明教授对明代复古运动进行了再审视，以李梦阳的诗歌为例，阐明了复古运动的多样性与断裂化。

在第三部分中，余来明教授就“明清诗话如何影响我们对文学史的认知”这一话题进行了阐述。余来明教授指出，明清诗话对处于流动中的作家进行了有意的切割，并鼓励大家在结合事实考辨的基础上勇于质疑，将被遮蔽的文学史事实还原到历史的进程中。最后，余来明教授阐明了诗歌在历史发展过程中的生产机制与真实状态，指出研究者应在借鉴诗话批评的同时，努力贴近创作现场，还原历史面貌。

讲座结束后，余来明教授与现场师生进行了沟通交流，就“历史叙事和文学书写的共通点”“诗话材料能否与诗歌教育活动相联系”“复古派对取法对象的选择是否口号化”等问题给出了富于启发性的见解。余来明教授言辞深入浅出，使同学们在学术研究上得到了理论性和实践性的指导启迪。

最后，我院成明明、杨遇青对此次讲座进行总结。成明明教授认为，这场讲座在重新认识文学史这一议题方面具有方法论上的意义，展现出严密的逻辑性和深刻的学理性。杨遇青教授认为，诗话对于文学史的建构作用是毋庸置疑的，但同时也是明诗研究过程中必须要翻越的大山，在研究中不但应关注主流作家，也要关注那些被忽视的作家，同时代表学院向余来明教授表示感谢。本次讲座从明清诗话的文学话语建构出发，对明代文学的历史书写进行了全面审视和梳理，为重写明诗史提供了多层次的分析路径，与会师生都深受启发。