2025年6月14日下午14:30，中央民族大学杨宁副教授在我校长安校区东学楼7层701会议室作了题为《意境与意象关系再考察》的学术讲座。本次讲座由文学院文艺学教研室主任杨新平副教授主持，我院胡小燕、高翔、何明霞、陈皓钰老师和百余名研究生、本科生参加。

讲座伊始，杨宁副教授指出长期以来，学界对意境与意象二者关系存在“同一概念说”“属种关系说”“平等概念说”等不同观点，概念混淆问题突出，这既源于古代术语的模糊性，也受现代学术规范及主客关系理论解释局限的影响。杨宁老师提出从认识论与存在论双重逻辑路径分析意象与意境概念，认为意象以主客二分为起点、通过情感融入实现审美超越，意境则以生存体验为基础、借助意象形式阻断功利性。二者在本体论层面存在本质差异，意象侧重认识论框架下的情感回溯，意境则聚焦存在论框架下的审美体验，却又相互依存。该研究为中国美学话语体系建构提供了双维度逻辑起点，推动理论自洽发展，也为艺术实践分析提供了新工具。杨宁老师表示未来将结合具体艺术门类与跨文化比较作进一步探究，助力中国美学理论的深化与国际对话。

在古今话语碰撞、中西理论交织的当下，杨宁老师凭借深厚的理论功底辨析意象与意境的关系，使得二者的本质差异得以澄明，更让中国美学在坚守本土特质的同时，获得了与世界对话的理论自信，使同学们在学术研究上获得了前沿的指导与启发。讲座结束，杨宁老师与现场师生进行了沟通交流，就师生所提出的有关“意象起源”“跨学科研究方法”“学习方法”等问题，给出了自己独到而深刻的见解。

撰稿人：陈立、杨子仪