7月2日下午，我院举办陈敬玺老师荣休座谈会，座谈会由行政副院长雷振宁主持，院党政领导班子、国际中文教育系、汉语教研室及外国文学教研室的老师们和学生代表参加了座谈。
座谈会现场
国际中文教育系主任冯鸽老师与陈敬玺老师一道，回顾了往昔教学历程，当一张张充满回忆的照片跃然于眼前，宛如一部缓缓转动的时光轴，将陈敬玺老师在二语教学和外国文学教育生涯研究上的丰硕成果呈现开来。
回顾陈敬玺老师从教经历
谷鹏飞院长代表学院致辞，向陈敬玺老师表达了真挚的感谢。陈敬玺老师用智慧和热情培育了一代又一代的学生，不仅在教育教学上取得了显著的成绩，还积极参与学院公共服务工作，为文学院汉语国际教育专业的发展做出了非常大的贡献。希望陈老师享受快乐退休生活的同时，继续关注、关心学院，用自身丰富的经验和智慧为文学院事业发展建言献策。
谷鹏飞院长致辞
在座师生纷纷回顾与陈敬玺老师共事、学习的美好时光，表达了对他的敬意和感激之情。大家高度赞扬了陈敬玺老师对教育事业的深切热爱和无私奉献精神，尤其令人动容的是陈老师的严格自律、孜孜不倦的求学精神。学生代表为陈敬玺老师献花，表达感谢。
学生代表与陈敬玺老师合影
姜宇书记、谷鹏飞院长为陈敬玺老师颁发了荣休证书并赠送纪念品。
姜宇书记为陈敬玺老师颁发荣休证书
姜宇书记、谷鹏飞院长代表学院为陈老师送上鲜花和纪念品
最后，陈敬玺老师回顾了自己四十年的教育生涯，表达了对学校、同事和学生的不舍和感谢，对学校、学院的发展寄予厚望和祝福。
陈敬玺老师感言
近年来，文学院持续弘扬尊师重教传统，厚植师德师风涵养，营造爱院荣院的良好氛围，今天这场荣休座谈会简单温馨，饱含真情与感动，增进了老师和学院之间的情感，更是激励青年教师砥砺前行，为学院事业持续高质量发展凝心聚力。
与会师生合影
附：
陈敬玺老师荣休辞
英语汉语著述得体，西海南洋传经有序。感谢您在西北大学光荣从教十八载（2006-2024），洪钟巨吕，中西合韵，交流互鉴，有教无类，在英语文学和国际汉语教学研究方面成果丰硕，为文学院国际中文教育学科的发展做出了突出贡献。
陈敬玺老师简介
2003年，获陕西师范大学（英语）教育硕士学位。2006年，获西北大学（世界文学与比较文学）文学硕士学位。2012年，毕业于陕西师范大学，获语言学及应用语言学（对外汉语教学方向）文学博士学位。2006年7月，入职西北大学文学院，担任汉语国际教育系专任教师。于西大任教18年，多次被评为西北大学优秀教师，为本科生开设“国际汉语教学概论”“英语文学原著选读”等课程，为研究生开设“汉语作为第二语言教学”“英语国家文化基础”等课程，培养学生无数。2010年至2011年，陈敬玺教授在泰王国乌隆皇家大学（UDRU）语言中心担任“交际汉语”课程专指教师；2016年至2018年，在英国伦敦政经学院（LSE）语言中心担任“商务汉语”课程专职教师。2013年9-10月，赴美国纽约州的圣文德大学（SBU）指导汉语教学；2015年5月，赴菲律宾布拉卡大学孔子学院指导汉语教学。2018年，陈敬玺教授被评为国家汉办国家公派“优秀教师”。主要学术领域为中、英第二语言教学研究和英语文学研究。主要学术成果：《从“有”与“是”说习惯表达-兼谈英语教学中“适当利用母语原则”的问题》（《郑铁教育学刊》1999.1）、《古朴典雅的洪钟巨吕——论弥尔顿的“宏伟体”》（《西北大学学报》2011.3）、《弥尔顿与英语史诗简论》（《长安大学学报》2012.1）、《“空缺”之美——论弥尔顿的“无韵诗体”》（《世界文学评论》2011.2）、《“真正的自由”不是“放纵”——论弥尔顿的自由观》（《世界文学评论》2015年第五辑）、《论国际汉语语言交际能力》（《社会语言学学刊》（香港，2011.12）、Design and Implementation of Mandarin for Business in Higher Education in UK (Applied Chinese Language Studies IX，2018)、A survey of learner strategy competence of the mandarin for business participants in LSE, UK（Applied Chinese Language Studies X, 2020）等论文，《英语国家文化基础》（Culture of the English-speaking Countries: an Introduction, 2012）和《英语文学原著导读》（A Guide to the Classics of English Literature, 2019）等教材，以及《国际汉语语言交际能力培养论》（人民出版社，2018，30万字）和《约翰·弥尔顿诗文研究》（光明日报出版社，2021，52万字）等专著。
